반응형 분류 전체보기55 (2) 학교교육의 의의와 그 구성 (2) 학교교육의 의의와 그 구성 이전의 글(교육목적)에서 지속적인 예시로 들었듯이, 현대 사회의 거의 모든 형식적 교육은 학교에서 이루어진다. 당장 학교에 가지 않는다면 사회가 규정한 나이대에 필요한 여러 규정된 지식들을 체계적으로 학습하기란 어렵다. 학교의 형식적 학습체계 속에서 사회질서의 체득 등 비형식적인 학습 역시 이루어지고 있기에, 학교라는 공간과 제도는 가히 현대 교육이 갖는 의미의 정점에 위치했다고 할 수 있다. 이러한 보편적 학교교육은 19~20세기에 걸쳐 대중의 상승 욕구에 기인한 국가의 정책 반영을 통해 특권층에게만 국한되었던 교육기회가 대상을 불문한 확대를 거쳐 정착한 결과이다. 미국의 교육개혁가인 호러스 만(Horace Mann, 1796~1859)은 학교를 ‘위대한 평등장치’라는.. 2021. 8. 13. (1) 교육의 목적과 사회문제 (1) 교육의 목적과 사회문제 글을 시작하기 전에, 이 글에서 설명하는 ‘교육의 목적’은 교육이념과 교육목적을 모두 포괄하는 개념으로써 사용되었다. 또한 기존의 교육학자들이 주장한 ‘개인적 목적-사회적 목적’과 ‘일반목적-구체적 목적’, ‘내재적-외재적 목적’ 중 첫 번째의 구분을 중심으로 두 번째와 세 번째 개념이 적절히 포함되게 서술하였다. 나는 전문가가 아니기에 틀린 내용이 있을 수 있다. 교육은 집단사회 발전의 한 부문으로서 그 고유한 기능을 수행하고, 사회의 제반 부문들과의 상호보완적 관계를 가진다. 또한 개인의 인격 형성과 사고 발전에 크게 기여한다. 체제나 국가의 차원을 넘어서 인간 공동체가 지향하고 있는 사회적 목표를 달성하기 위함에 있어 교육은 지대한 역할을 하며, 주변 환경과의 끊임.. 2021. 8. 13. 전국 예술고등학교 학비 총람 (*2020학년도 결산 기준) 및 시리즈 목차 ★전국 고등학교 학비총람(2024 최신판) : [ 클릭 ]1예술고 (공립·사립 전체)> 학비 : 현재 보고 계십니다.> 현황 : [ 링크(클릭) ]2과학고> 학비 : [ 클릭 ]> 현황 : [ 클릭 ]3영재학교> 학비 : [ 클릭 ]> 현황 : [ 클릭 ]4광역단위 자사고> 학비 : [ 클릭 ]> 현황 : 5전국단위 자사고> 학비 : [ 클릭 ]> 현황 : 6외고> 학비 : > 현황 : 7국제고> 학비 : > 현황 : 8체육고> 학비 : > 현황 : 9마이스터고> 학비 : > 현황 : 여기저기 찾아보다가 자료가 없어서 그냥 직접 만들었습니다.예결산은 2020학년도 각 학교별(국공립의 경우 관할 기관) 재정공시 기준입니다.* 본 도표의 저작권은 제작자에게 있습니다. 저작권자의 허가 또.. 2021. 7. 9. 이전 1 ··· 11 12 13 14 다음 반응형
